Cognitivismo
Não se pode falar sobre
a abordagem cognitivista dentro da psicologia, sem atribuir sua construção a
partir do crescimento de outras áreas - para ser mais específico a partir da
segunda metade do século XX- do conhecimento tais como o nascimento da
Inteligência Artificial (IA) e da cibernética, englobando conhecimentos como a
Neurociência, a Filosofia, a Psicologia, a Linguística e a Lógica, por isso
fala-se em Ciências Cognitivas, pois se trata de conhecimentos
interdisciplinares.
O objeto de estudo das
ciências cognitivas é “a representação do conhecimento, ou seja, os processos
cognitivos e a própria representação” (ROZADOS, 2003, p. 85), cabe, portanto,
nesse contexto dizer que “o cognitivismo está, pois, preocupado como processo
de compreensão, transformação, armazenamento e utilização das informações no
plano da cognição” (BOCK; FURTADO; TEIXEIRA, 2001, p. 116).
O cognitivismo começou como uma contraposição a linha Behaviorista com a abordagem do processamento da informação.
O conhecimento da
abordagem cognitiva foi encorajado pelas pesquisas em linguística, o linguista
“Noam Chomsky (1957), dava ênfase aos processos mentais que precisamos
compreender e produzir a linguagem” (MATLIN, 2003, p. 6), em memória –
demonstrando a existência de vários tipos de memória como a de curto e a de
longo prazo- e em Psicologia do desenvolvimento com os estudos de Piaget sobre
como funcionava a mente humana(especificamente na fase infantil) na aquisição
de conhecimento e inteligência.
Resgatando a
interdisciplinaridade pode-se dizer que as ciências cognitivas se apoiam em
alguns princípios, podem-se citar três:
“não existe dualismo
entre a mente e o cérebro, um problema em nível físico vai se repetir em nível
mental, o homem pode simular, artificialmente, os processos cognitivos, mentais
e o conhecimento é uma representação simbólica do real” (ROZADOS, 2003, p.86).
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